Didactische katernen Lesson Study

Door Erica de Goeij

 

Graag inspireren we de lezers van deze serie kateren met de ervaringen die tot nu toe zijn opgedaan in de experimenten met Lesson Study op de Marnix Academie. We richten ons hierbij in het bijzonder op de didactische kant van Lesson Study:

1. Katern 1 Didactiek LS Betekenis
2. Katern 2 Didactiek LS Voorbeeld ZOOM
3. Katern 3 Didactiek LS Rol student en opleider
4. Katern 4 Didactiek LS Doorgaande lijn

De inhoud van de katernen is tot stand gekomen vanuit wat wij als opleiders samen met studenten leerden over Lesson Study; gewoon door ermee aan de slag te gaan en onderweg steeds aanpassingen te doen daar waar het nodig bleek.

De opbrengst? Enthousiaste studenten en opleiders! Door samen onderwijs te ontwerpen en te onderzoeken, creëren we kansen om veel van elkaar te leren.